NUNCA DETENER PASTORENDIMIENTO
La educación financiera, o 'alfabetización financiera', no se trata solo de dinero de bolsillo y ahorro, o incluso de ingresos y gastos. Es importante que sea mucho más que una lección de matemáticas con un símbolo de moneda.

La educación financiera se puede definir de muchas maneras y lo que hace que alguien tenga un buen entendimiento o un mal entendimiento es completamente subjetivo. Además, la comprensión de la gente sobre la forma en que funciona el dinero en el mundo real o lo que constituye un buen sentido del dinero difiere dramáticamente.

Hay tantos modelos diferentes de educación financiera como personas. Mientras que el libro más vendido de Robert Kiyosaki, Padre Rico, Padre Pobre, le dice que construir una cartera de propiedades para generar ingresos pasivos es el camino a seguir, un asesor de carreras sugiere ascender en la escalera corporativa para que su salario de seis cifras pueda pagar la casa, el automóvil y la familia de tus sueños. Una revista de ahorro de dinero podría discutir cupones de recorte para sus compras y los beneficios de ISA, mientras que un asesor financiero independiente le aconseja comprar una propiedad comercial para su fondo de pensión y un nómada digital le dice que asegure contratos que cubran sus vuelos y AirBnB para que pueda ver el mundo. De repente, las suposiciones que hemos estado haciendo (y enseñando) durante años se ponen en duda. ¿Es correcto obtener una hipoteca? ¿Es correcto ahorrar? ¿Quién tiene razón? ¿Alguien tiene razón? ¿Sobre qué debemos enseñar a los niños?

Deepak Taylor, un concursante de Dragon's Den, escribió un libro, Cómo vivir gratis, para abordar el problema de las personas que no tienen suficiente tiempo o dinero. Rápidamente saltó a la lista de los más vendidos de Amazon y el sitio web de Taylor, latestfreestuff.co.uk, actualiza las ofertas todos los días. ¿Es este el sentido del dinero? ¿Deberíamos todos estar tratando de vivir gratis?

En el libro de Tim Ferriss, 4 Hour Work Week, habla de los nuevos ricos, descritos como aquellos que abandonan el plan de vida diferida y crean estilos de vida de lujo en el presente utilizando la moneda de los nuevos ricos: el tiempo y la movilidad. Este es un arte y una ciencia a la que se refiere como diseño de estilo de vida. Alude al hecho de que no todos quieren trabajar más horas por más dinero, lo que sugiere que el concepto de éxito financiero significa diferentes cosas para diferentes personas, al igual que la seguridad financiera.


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Muchas de las enseñanzas de personas influyentes modernas en educación financiera abordan el dinero en relación con el valor, no con el tiempo. La literatura enseña cómo puede crear algo de valor o detectar una brecha en el mercado, no cómo puede vender su tiempo.

La actitud de las personas hacia el dinero es igualmente importante, si no más, que comprender las libras y los peniques de todo. Con lo que cualquier individuo se siente cómodo es completamente dependientesobre su crianza, situación actual y aspiraciones futuras, así como los modelos a seguir que tienen a su alrededor y lo que hacen. Pero no podemos pretender conocer el perfil de riesgo de un alumno de primaria, ¿verdad?

Para complicar aún más el problema, la comprensión financiera diferirá enormemente entre generaciones. Conceptos como crisis inmobiliarias, criptomonedas e inversión ángel, por nombrar algunos, significan que la experiencia de cada generación sobre cómo (no) ganar y gastar dinero proviene de una base diferente. Compare a los baby boomers de hoy con los niños de 8 años en la escuela. El enorme crecimiento de la economía de los conciertos y la prevalencia del trabajo independiente como ocupación [fuente] significará que es muy probable que a estos niños nunca se les pague la misma cantidad al mismo tiempo cada mes. Es posible que nunca experimenten un salario. Entonces, ¿dispensar dinero de bolsillo mensualmente está condicionando a los niños a esperar un salario, y esto está desactualizado? ¿Deberíamos discutir los salarios como la única opción de recibir un pago por trabajar, o les contamos a los niños sobre el trabajo independiente y los pros y los contras del trabajo por contrato?

La educación financiera es importante, pero dado que está en constante evolución, la educación empresarial debe ser la base para aprender cómo funcionan el dinero y los negocios.

En pocas palabras, cada área de las finanzas depende de que alguien sea emprendedor antes de entrar en ella, incluido un trabajo asalariado a tiempo completo. Una persona emprendedora hará preguntas. Harán su investigación antes de comprometerse, no se involucrarán en estafas, sabrán cómo detectar un esquema piramidal, serán 'sabios' con el dinero y las decisiones financieras. Podrán darse cuenta cuando algo es demasiado bueno para ser verdad.

Esto es especialmente importante cuando muchos de los modelos a seguir que tienen los niños son vloggers de YouTube o personas influyentes de Instagram. Recientemente, Insider Magazine tuiteó “7 sitios web que te pagarán por no hacer absolutamente nada” [fuente] a sus 211 mil seguidores. Las redes sociales conducen al tipo de contenido de cebo de clics que significa que fácilmente podría ser engañado como adulto, sin importar si es un alumno de la escuela.

Dejando a un lado a los vloggers, los influencers y los ingresos pasivos, los viejos sistemas de entrada de salario y salida de gastos simplemente no coinciden con la realidad a la que nos enfrentamos ahora, y ciertamente no con la realidad a la que se enfrentarán nuestros niños de la escuela actual. ¿Cómo será el dinero en el futuro? ¿Tendremos algún día una renta básica universal?

Es la pieza que falta en el rompecabezas de que es necesario ganar dinero antes de decidir cómo gastarlo, ahorrarlo o invertirlo. Por lo tanto, hay un caso sólido para que la educación profesional y empresarial tenga mucho más prestigio que la educación financiera y debe quedar muy claro que las dos no son lo mismo.

La educación empresarial trasciende la cultura, las opiniones y las barreras del idioma, y es transferible a cualquier modelo financiero que el país o el individuo suscriba. Por lo tanto, es una forma sostenible de garantizar que los escolares de hoy puedan manejar y adaptarse a cualquier cosa que les depare el futuro.